“LA VIDA ES BELLA”
1.- Explica el contexto en el que se desarrolla la película.
2.- Comenta una escena en la que se presente una situación de racismo.
3.- Explica en qué consiste el “totalitarismo”.
4.- Enumera tres derechos que le niegan al protagonista.
5.- Busca información sobre el significado de “xenofobia”. Pon un ejemplo.
6.- ¿Crees que el título de la película es el adecuado?
7.- Realiza una valoración personal sobre la película.
Las actividades se entregarán antes de la próxima clase.
