Esta es la actividad que hay que realizar sobre la inteligencia emocional.
En primer lugar tenéis que terminar de ver el corto. Si pinchas en el enlace de abajo podrás verlo.
El circo de las mariposas
En segundo lugar, realiza un comentario de la frase de Aristóteles. Ya sabes, mínimo 20 líneas.
En tercer lugar. Escribe dos reglas que contribuyan a que el clima de clase sea lo más agradable posible.
Las actividades se entregarán hasta el domingo 18. Deberán entregarse a través del correo electrónico de clase:
jabofilosofia@gmail.com
domingo, 11 de noviembre de 2018
miércoles, 24 de octubre de 2018
domingo, 7 de octubre de 2018
3º ESO. ECDH
Voluntad y buenos
propósitos
«La
voluntad es más importante que la inteligencia. La vida, con
todos sus exámenes, va dando cuenta de si hemos sabido educarla para
sacar de nosotros lo mejor que llevamos dentro. La
voluntad es, en definitiva, una facultad psicológica que nos
mueve a hacer algo. En un lenguaje más operativo diríamos
que es una disposición interior para llevar algo a cabo, anticipando
las posibles consecuencias. Querer supone buscar algo y poner toda la
voluntad en ese empeño; es determinación, esfuerzo concreto.
El que tiene
voluntad es más libre y lleva su vida hacia donde quiere. El
hombre con voluntad llega en la vida más lejos que el inteligente. Y
para mí esto es así porque lleva por delante cuatro herramientas
claves: orden, constancia, motivación y la ilusión de llegar algún
día a esas metas, alcanzando su cima, cueste lo que cueste”.
Enrique Rojas, Tribuna El
Mundo. Madrid, 02/01/2008.
1.- Explica las expresiones señaladas en el texto.
2.- ¿Qué herramientas
nos proporciona la voluntad? Pon un ejemplo de cada una de ellas.
3.- ¿Qué significa
“procrastinar”? Busca un ejemplo.
4.- Redacción: “El
papel de la voluntad en mi vida” . Mínimo 20 líneas.
Una vez realizado el trabajo, debes enviarlo por correo. La fecha límite de entrega es el jueves día 11.
jabofilosofia@gmail.com
Si quieres ver de nuevo el vídeo de Nick Vujicic, pincha en el siguiente enlace:
Nick Vujicic - Hear the Heart
miércoles, 19 de septiembre de 2018
FILOSOFÍA 1º BCHTO
Aquí dejo dos documentos para analizar en clase los próximos días.
1º- Texto introducción:
Concepción de Nietzsche sobre la filosofía.
2º- Pasos para realizar un comentario de texto:
Comentario de texto.
1º- Texto introducción:
Concepción de Nietzsche sobre la filosofía.
2º- Pasos para realizar un comentario de texto:
Comentario de texto.
martes, 18 de septiembre de 2018
CURSO 18/19
Aquí están los documentos para empezar el curso.
2º BACHILLERATO:
Presentación de la asignatura
Orientaciones selectividad
Tema 1: Los orígenes de la filosofía
1º BACHILLERATO:
Presentación de la asignatura
2º BACHILLERATO:
Presentación de la asignatura
Orientaciones selectividad
Tema 1: Los orígenes de la filosofía
1º BACHILLERATO:
Presentación de la asignatura
sábado, 23 de junio de 2018
1º ESO. ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE REFUERZO DE LENGUA
Para descargarse el cuaderno de las actividades de recuperación de la asignatura tienes que pinchar sobre el siguiente enlace:
CUADERNILLO DE ACTIVIDADES
Tienes que imprimir el cuadernillo.
Las actividades se entregarán en Septiembre, en la fecha indicada para la recuperación extraordinaria de la asignatura.

miércoles, 30 de mayo de 2018
VALORES ÉTICOS 1º ESO. WONDER
ACTIVIDADES SOBRE LA PELÍCULA WONDER
ACTIVIDAD 2 WONDER. CONTESTA LAS SIGUIENTES CUESTIONES.
1. ¿Hay personas que son diferentes? ¿En qué sentido?
2. El hecho de ser diferentes, ¿las hace superiores o
inferiores a los demás?
3. ¿Eres diferente a
los demás en algún sentido?
4. ¿Eres igual a los
demás en algún sentido?
5. ¿Crees que los padres deben considerar de igual manera a
todos sus hijos? ¿Y los profesores a todos sus alumnos?
6. ¿Crees que es un
derecho que todas personas se consideren iguales, sea cual sea su constitución
física, nivel económico, raza, sexo, religión, etc.? ¿Por qué?
7. ¿Te gustaría que
todos tuviéramos la misma cara, los mismos gustos, las mismas manías, los
mismos deseos?
LAS ACTIVIDADES SE ENTREGARÁN EN MANO O POR CORREO EL DÍA 8 DE JUNIO
Correo: jabofilosofia@gmail.com
ACTIVIDAD 1
Lee el texto y realiza una redacción contestando a las cuestiones que se plantean. Esta redacción debe ser amplia
"Sé
que soy un niño de diez años normal. Bueno, hago cosas normales: tomo helado,
monto en bici, juego al béisbol, tengo una Xbox… Supongo que esas cosas hacen
que sea normal. Por dentro, yo me siento normal. Pero sé que los niños normales
no hacen que otros niños normales se vayan corriendo y gritando de los
columpios. sé que la gente no se queda mirando a los niños normales en todas
partes.
Si
me encontrase una lámpara maravillosa y solo le pudiese pedir un deseo, le
pediría tener una cara normal en la que no se fijase nadie. Pediría poder ir
por la calle sin que la gente apartase la mirada al verme. Creo que la única
razón por la que no soy normal es porque nadie me ve como alguien normal. […]"
Cuestiones para realizar la redacción.
¿Cómo se siente el narrador?¿Te has
sentido alguna vez de la misma manera? ¿Qué desea? ¿Por qué? ¿Qué opinas tú al
respecto? ¿Qué es lo “normal”? ¿Quién es “normal”?... Reflexiona...
Este ejercicio se entregará antes del día 2 de Junio.
Se puede entregar a mano o a través del correo: jabofilosofia@gmail.com
lunes, 16 de abril de 2018
RECUPERACIÓN 2ª EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
DE RECUPERACIÓN DE LA 2ª EVALUACIÓN.
1. Elabora una redacción
sobre tu “proyecto vital” (mínimo 20 líneas).
2. Invéntate un dilema
moral. Explica los valores que están en conflicto y cómo lo solucionas.
4. Página 29: ejercicios 1
y 4.
5. Página 31: ejercicios 1
y 2.
6. Página 33: ejercicio 3.
7. Página 35: ejercicios 1
y 2.
8. Página 37: ejercicio 3.
9. Página 40: ejercicio 3.
10. Contestar las preguntas del examen. Las respuestas deben ser
amplias.
1. Explica qué es un proyecto.
2. ¿Qué son los valores y qué tipos hay?
3. Valores sentidos y valores pensados. Pon un ejemplo de
cada uno.
4. Valores para la convivencia.
5. Los derechos humanos.
6. El miedo y sus consecuencias.
7. El control de las emociones.
8. La lucha contra la esclavitud.
9. ¿Qué es una ONG y cuál es su función?
10. Explica con tus palabras qué es la inteligencia
emocional. Pon un ejemplo.
11. Define los siguientes conceptos:
-Empatía. –Derechos.
-Solidaridad. – Valores éticos.
-Emoción. – Esclavitud.
-Pensamiento.
Estas
actividades se entregarán el día 2 de mayo .
Debes entregarlas todas juntas y ordenadas, en folios grapados. Haz una portada con tu nombre y curso. Cuida la presentación.
El mismo día 2
de
mayo realizarás un control de recuperación sobre las preguntas del examen.
lunes, 26 de febrero de 2018
VALORES ÉTICOS 1º ESO.
Os recuerdo que tenéis que hacer las actividades de las dos entradas que siguen a esta. Si pinchas sobre cada una de ellas te llevará hasta ellas:
1.- Valores éticos 1º ESO. Dignidad y derechos.
2.- Valores éticos 1º ESO. "XNADA".
VALORES ÉTICOS 1º ESO. DIGNIDAD Y DERECHOS
Tienes que realizar un resumen del texto y contestar a las cuestiones que se plantea. Las respuestas tienen que estar explicadas.
Esta ejercicio debes entregarlo antes del día 2 de marzo a través del siguiente correo:
jabofilosofia@gmail.com
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